余立峰老师以一篇小学生对体育课堂的感想展开讲座，分析了当前学校体育课程改革遇到的困扰，如“理念说教”多于“操作策略提供”，课堂教学被体质和中考评价绑架，体育学习评价严重跑偏，校园竞赛与竞技运动高度相似等。在此基础上，着重阐述了《浙江省体育与健康课程指导纲要》的核心理念和使用策略，并通过影像资料展示了试点学校体育综合改革的内容与成果，让在场师生充分了解了浙江省中小学体育课程改革的前沿知识。
余老师的讲座，不仅有高度概括的理论解读，也有精彩的大课间视频展示,更有单元计划、教案的细微点评，聆听讲座的同学们纷纷表示受益匪浅。
最后，余老师为体育教育专业教育实践导师颁发聘书，对我院的教育实践活动予以肯定和支持。