【基本信息】女，山东莱芜人，博士，2023年毕业于华东师范大学。教育部《义务教育体育与健康课程标准》测评组学科秘书、教育部课程与教材研究所《体育与健康》学科课程实验研究创新团队成员、华东师范大学幼儿体育发展中心核心成员。
【研究方向】儿童动作发展评估与运动干预、青少儿体育行为智能监测与健康促进、体育课程与教学、体育教师教育
【承担课程】体育心理学、体育统计学、幼儿体育、基础教育体育课程改革与实践、体育与健康课程标准与教材研究
【立项课题】
1. 主持：2024教育部人文一般项目：3-6岁儿童动作发展迟缓风险评估与运动干预，在研；
2. 主持：2023上海市静安区中小学学生体育行为记录平台开发与建设（横向），在研；
3. 主持：2013浙江省社科联研究项目：浙江省体育用品产业集群发展研究，结题；
4. 主持：2014湖州市科技计划（软科学）项目： 湖州市乡村度假(休闲)品牌打造与提升研究，结题；
5. 参与：2023上海市哲学社会科学规划课题：上海市儿童基本运动技能评价标准研究，在研；
6. 参与：2020国家社科青年课题：教育信息化 2.0 背景下我国中小学体育与健康教学与信息技术的深度融合研究，结题；
7. 参与：2025内蒙古鄂尔多斯市东胜区幼儿体育发展项目（横向），在研；
8. 参与：2019广州市学校体育诊断与提升项目（横向），结题；
9. 参与：2018上海市哲学社会科学规划青年课题：上海市注意缺陷多动障碍儿童综合运动干预改善体系的构建研究一基于社会生态学视角，结题。
【论文】
[1] 徐勤萍,汪晓赞,ULRICH Dale A,等.3～10岁儿童基本运动技能发展水平的国际比较[J].沈阳体育学院学报,2023,42(06):30-37.（人大复印资料全文转载）
[2] 徐勤萍,汪晓赞,Dale A.Ulrich,等.中国3～10岁儿童基本运动技能发展现状的横断面研究[J].西安体育学院学报,2023,40(02):245-256.
[3] 汪晓赞,徐勤萍,杨燕国,等.高校体育专业理论课程的改革实践与KDL教学模式生成[J].上海体育大学学报,2025,49(01):45-54.
[4] 季浏,汪晓赞,王晖,尹志华,李有强,吴艳玲,翟晓磊,陶恩海,徐勤萍,李兴盈.我国高质量体育课堂教学模型与实施的研究[J].体育科学,2024,44(12):3-14.
[5] 汪晓赞,陆悦美,孔令松,徐勤萍,李兴盈等.爬行真的可有可无吗?——婴幼儿动作发展的国际论证与经验启示[J].西安体育学院学报，2024,41(01):5-15.
[6] 汪晓赞,杨燕国,徐勤萍.新世纪以来我国基础教育体育与健康课程标准的继承与发展[J].西安体育学院学报,2022,39(05):513-524.
[7] 李兴盈,汪晓赞,Dale A.Ulrich,徐勤萍,何耀慧,郭强.TGMD-3在中国3～12岁儿童基本运动技能测试中的信效度研究[J].武汉体育学院学报,2022,56(03):86-92.
[8] 孔琳,汪晓赞,徐勤萍,等.体教融合背景下中国儿童青少年体育发展的现实困境及解决路径[J].中国体育科技,2020,56(10):29-35.
[9] 童甜甜,陈美媛,徐勤萍,郭强.幼儿基本动作技能发展影响因素的研究进展——基于社会生态学模型的视角[J].北京体育大学学报,2020,43(05):66-76.
【著作教材及软件著作权】
1.2025《体育统计学》高等教育出版社（编委）
2.2024《国家义务教育教科书（五四学制）体育与健康用书》（参编）
3.2023《体育与健康课程标准解读》（编写人员）
4.2022《公体俱乐部赛事运营管理系统V1.0》（排名第一）
5.2020《中国儿童青少年体育健康促进行动方案》（编委）
6.2019《KDL幼儿运动游戏》（编委）
7.2018《KDL体育与健康课程》（编委）
【获奖】
1. 2022年论文3-10岁儿童基本运动技能发展水平的国际比较荣获第一届全国学生运动会论文报告会一等奖（专题报告）；
2. 2020年《KDL觉醒计划-中国0-12岁儿童青少年动作发展整体解决方案领航者》荣获第六届中国国际“互联网➕”大学生创新创业大赛国家铜奖（主要参与人）；
3. 2018参与教育部课程所义务教育体育与健康课程标准核心素养测评工作，受到教育部课程所致信感谢；
4. 2016年浙江省本科高校第二届微课教学比赛三等奖。
【联系方式】
xqpxuqinping@163.com